从日语专业四级主观题型来看基础日语教学改革

• 作者: 李晨曦
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 日语专业四级 基础日语教学 应用性人才
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: H36
• 字数: 2715字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.10.059

摘要

以日语专业四级考试为研究对象，首先，对专业四级题型和与之平行的国际日语能力测试N2考试题型进行对比；其次，通过试卷分析和问卷调查的方式对专业四级考试进行研究，找出学生知识的薄弱点，从而引发对基础日语课程教学改革的思考；最后，提出改革的新思路，以期为日语教学改革提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晨曦	安徽三联学院外国语学院	8	4	1.0	2.0