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摘要:
我校定位于应用型的大学,对学生所学知识的应用尤为重要。而EDA技术正是基于能够把理论的硬件设计很快在计算机平台上通过仿真实现,让学生对理论知识的掌握有切身的体会。这样理论与实践能有效地结合起来,对学生所学能够达到举一反三、事半功倍的效果。从而能够提升教师的教学水平。
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文献信息
篇名 EDA技术用于电子相关专业课程教学研究
来源期刊 消费电子 学科 教育
关键词 EDA技术 仿真 教学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 255-255
页数 1页 分类号 G642
字数 1924字 语种 中文
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1 姜钦云 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
EDA技术
仿真
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费电子
月刊
1674-7712
11-5879/TM
16开
北京市
82-224
2003
chi
出版文献量(篇)
15286
总下载数(次)
35
总被引数(次)
3638
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