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论英语批判性阅读开展的阻碍因素
论英语批判性阅读开展的阻碍因素
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摘要：
在英语阅读教学中,开展批判性思维训练的阻碍因素主要是：对批判性思维理解的偏失,独立思考能力的培养弱化及外部教学资源的不对称等.
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文献信息
| 篇名 | 论英语批判性阅读开展的阻碍因素 | ||
| 来源期刊 | 新西部：中旬·理论 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 英语阅读 批判性思维 阻碍因素 | ||
| 年，卷（期） | xxbzxll_2014,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 151-151 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.33 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读
批判性思维
阻碍因素
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新西部：中旬·理论
主办单位：
陕西省社会科学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-8607
CN：
61-1368/C
开本：
出版地：
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9077
总下载数（次）
2
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