浅谈初中语文教学如何培养学生阅读

• 作者: 范慧珠
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 培养 阅读 比较法 发现法 探究法
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 2648字
• 语种: 中文

摘要

对于阅读教学，不但要让学生领悟到作品的思想情感，熏陶学生道德情操，而且要让学生掌握到一定的写作艺术技巧，以指导学生的写作实践；还要让学生感受到作品语言的精妙，潜移默化地提高其驾驭语言的能力。（1）运用比较法培养学生阅读；（2）运用发现法培养学生阅读；（3）运用探究法培养学生阅读。