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摘要:
班主任工作是学校的重要工作之一.一个班学生的精神面貌、学习进步的快慢,都与班主任有很大的关系,因而,作为班主任,理所当然要担负起班级管理这项复杂、艰巨又具创造性的工作.怎样做好这项工作呢?本文就以班主任工作的实践,谈谈“用情、用理、用规”管理班级的一些做法.
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篇名 浅谈班级管理的“情、理、规”
来源期刊 教育管理与艺术 学科 教育
关键词 班级管理 班主任工作 学校
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
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班级管理
班主任工作
学校
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期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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