激发学生阅读语文艺术和兴趣

• 作者: 陈玉玲
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教育版）
• 关键词: 小学语文 新课程教学标准 阅读方式方法 激发学生学习兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育碰撞
• 页码范围: 248-248
• 页数: 1页
• 字数: 221字
• 语种: 中文

摘要

在《整日制任务教诲语文课程尺度（实行稿）》、《语文课程标准》明确提出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。“要让学生从小学会运用多种阅读要领。能开端明白、观赏文学作品，遭到崇高情操与意见意义的陶冶，生长本性，富厚本身的精力天下”。退一步说：纵然门生曾经掌握了种种阅读方法，也不要总夸大用喜好的方法“读一读”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉玲		2	0	0.0	0.0