作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国教育事业的快速发展,小学语文教学得到了更多教育人士的关注.阅读是小学语文教学的重要组成部分,阅读活动是小学语文教学活动的重要环节.阅读教学,对于小学生语文理解能力、感受能力的提高都很重要.培养小学生的阅读能力,对于小学生语文自主学习能力的提升十分关键.加强小学生与阅读文本互动的兴趣,才能让小学生成为阅读教学中的主体,推动小学语文教学质量的提升.
推荐文章
小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的有效策略
小学语文教学
文本阅读兴趣
有效策略
小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的有效策略
小学语文教学
文本阅读
有效策略
小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略
小学语文
课堂教学
阅读兴趣
有效策略
小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略
小学语文教学
文本阅读兴趣
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学语文教学激发学生文本阅读兴趣的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读兴趣 重要性
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 157,159
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴本友 3 14 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (13)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (14)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (25)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2017(11)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(6)
2018(15)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(11)
2019(6)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(3)
2020(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读兴趣
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导