浅析高职院校应用写作能力的培养

• 作者: 余莉萍
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高职院校 应用写作能力 学生
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 字数: 2307字
• 语种: 中文

摘要

当前，高职院校应用文写作很大程度上在加强综合职业能力和全面素质的人才培养目标已进一步深化。由于自身职业教育的倾向性与职业教育学生的特点，不少学生对这门课程缺乏兴趣，学习效果也不太明显，致使学生应用文写作能力显得更为薄弱。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余莉萍		1	1	1.0	1.0