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原文服务方: 新课程       
摘要:
问题是数学的心脏,方法是数学的行为,思想是数学的灵魂。不管是数学概念的建立、数学规律的发现,还是数学问题的解决,乃至整个“数学大厦”的构建,核心问题在于数学思想方法的培养和建立。
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篇名 思想成就课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学 教材 课堂
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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