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摘要:
高中地理教学中活动的设置对于增强学生的思维能力、探究能力和实践能力等均有十分重要的促进作用,湘教版的高中地理教材加大了活动的力度,不过在目前的实施中存在一些不足之处。本文首先对高中地理教材活动的功能进行了分析,接下来对湘教版高中地理教材活动的实施现状进行了简要介绍,在此基础上对湘教版高中地理教材活动内容的教学处理方法进行了研究,希望能够提高高中地理教学的质量。
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文献信息
篇名 湘教版高中地理教材“活动”内容教学处理方法研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 湘教版 高中地理教材 活动内容
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 课 程 教 学
研究方向 页码范围 55-55,84
页数 2页 分类号 G633.5
字数 3109字 语种 中文
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