例谈选择有质量的教学切入法，打造高效课堂教学

• 作者: 戚晔
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 有质量的教学切入法 高效课堂教学 探究意识
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 实 践 讲 堂
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 字数: 2401字
• 语种: 中文

摘要

通过选择有质量的教学切入法可以使学生增强自主探究意识，提高学习兴趣，有利于培养和提高学生的思维能力，而通过有质量的教学切入法进行教学正是符合这一科学的认知规律。因此，在打造高效课堂教学过程中起着重要的引领和提升的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚晔		2	0	0.0	0.0