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摘要:
为了适应社会生产、建设、管理和服务的需求,高职教育肩负起了培养应用型高素质人才的重要担当。现在很多高职院校的理工类专业都开设了数学课,数学课的开设为高职院校学生的专业学习提供了保障。然而,根据现实情况可知,有的高职生对数学课的重视度不够,有的高职生没有兴趣学习数学课,还有的高职生害怕学习数学课。针对这些问题,我们应该反思,提出有效的策略以提高高职生的数学学习兴趣。
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文献信息
篇名 关于高职生数学兴趣的调查与培养研究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高职数学 高职生 数学兴趣 兴趣培养 教师
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 【教学反思】
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 G4
字数 2434字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.08.128
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高职数学
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