体育教学中“精讲多练”的体现

• 作者: 丁深
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 体育
• 关键词: 精讲多练 体育教学 教学规律 技术要领 练习
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 分类号: G807
• 字数: 1923字
• 语种: 中文

摘要

体育教学要实施“素质教育”,而“精讲多练”就是充分发挥“教师为主导、学生为主体”的教学特点,使学生在生动活泼的训练方式里,循序渐进,真正学会练习的要领和技巧,完成练习任务,提高身体素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁深		2	0	0.0	0.0