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摘要:
伴随着社会的发展和进步,信息技术得到了快速的发展,这使得青少年有了更多接触互联网的机会,传统的课程教学方法因而也出现了一些新的情况,特别是在心理学教育方面面临着更多的挑战。结合实践,从多个角度分析了信息时代心理学教学改革所面临的问题,并提出了相应的解决思路,以期能够更好地促进学生综合素质的全面提升,增强心理学教学改革的实际效果。
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信息时代
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研究
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关键词云
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文献信息
篇名 信息时代的教育心理学教学改革探究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 信息时代 心理学教育 教学改革 思路
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号
字数 2063字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任静 17 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息时代
心理学教育
教学改革
思路
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
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