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摘要:
《影视批评》是一门以心理学、叙事学、哲学等门类科学解读影视作品的课程,特别是“心理学机制”在解析影视作品方面,有着不可替代的作用,本文拟以“弗洛伊德学说”为例,通过精神分析电影理论,诸如“电影与梦”以及“镜像理论”等,对“心理学机制”在《影视批评》高校教学中的积极作用予以探讨与阐释。
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文献信息
篇名 浅谈“心理学机制”在高校《影视批评》教学中的作用
来源期刊 华章 学科
关键词 心理学机制 杀死死者 电影与梦 镜像理论
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 『教育教学研究』
研究方向 页码范围 199-199
页数 1页 分类号
字数 2188字 语种 中文
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1 潘利天 贺州学院文化与传媒学院 7 0 0.0 0.0
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