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摘要:
数学与信息技术的相互促进与紧密结合,不仅形成了作为高新技术的核心成分和工具库的数学技术,也深刻地改变了数学的教学模式和学习方式,创设了新的教学学习环境。因此,探究它们之间的联系和作用,加强信息技术与高职数学的整合,并关注高职数学教学的变革,能更好地实现高职数学教学的有效性。
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篇名 浅议信息技术与数学教学的整合
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 信息技术 数学学科,数学教学 整合
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 262-264
页数 3页 分类号
字数 4044字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
数学学科,数学教学
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
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27320
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