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摘要:
在数学教学中,无论是知识技能的培养,还是教学设计方法思路的明晰,都离不开学生做数学,而学生做数学的前提是要有学习数学的兴趣。创设情境、开展学习竞赛、使用形象生动的语言、运用数学游戏对于培养学生对于数学的学习兴趣意义深远。
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文献信息
篇名 激发小学生数学学习兴趣的几点探索
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 学习兴趣 情境教学 数学游戏
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 225-226
页数 2页 分类号 G623.5
字数 3053字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.11.107
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
情境教学
数学游戏
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
月刊
chi
出版文献量(篇)
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