扬减负增效之帆育自主学习之人

• 作者: 谷春梅
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 减负 增效 自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 字数: 1950字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育改革的不断推进，如何提高学生的自主式学习并让学生成为真正意义上的学习主体，已经日益上升到教育部和教师关注的重点行列当中。因此，学生学习的方式、学习情绪、训练形式以及学习效率必须得到有效的提升，教师在这几个方面也要做出方法的创新，推动学生学习的进步。基于此，对减负增效的必要性做出深入的分析，并且对如何培养初中学生自主学习进行思索和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷春梅		3	0	0.0	0.0