对河南省高等院校音乐课程设置的思考

• 作者: 李春晓
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 河南省高校 音乐课程 思考
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 字数: 2169字
• 语种: 中文

摘要

河南省目前的音乐课程设立应与中小学音乐教育相对接，主要应该以审美为主，培养受教育者学会聆听，善于聆听。为了切实做好安徽省普通高校音乐教育课程建设，须要制定符合河南省实际的音乐课程体系的教学计划，将音乐教育很好地融入到河南省普通高校的整体教育中，为全面发展的中国特色社会主义事业培养出合格建设者和可靠接班人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春晓		74	62	5.0	5.0