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人文素养的培养历来是教学中最想重视,却又最容易忽视,而且最难有所收获的培养。然而作为语文教师,要想在语文教学中突破单一教学模式,就必须在人文素养上下功夫。想教育好学生,就要弄清人文素养的本质和真实内涵。在语文教学中的人文素养又有什么具体体现?本文拟从人文素养培养的原因入手,试着提出一些人文素养培养的方法,进而阐述人文素养培养的意义。
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文献信息
篇名 小学语文教育中人文素养的培养
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 语文教育 人文素养 教学
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 小教园地
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号
字数 1705字 语种 中文
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