论人才培养对中学班主任的要求

• 来源期刊: 青年时代
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 人才培养 班主任
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

我国中学是培育祖国未来接班人的地方,承担着为国家和社会培养合格建设者和具有良好品质的公民的重任.中学班主任奋战在一线,与学生接触最多,其工作直接影响中学的人才培养质量.本文以联合国教科文组织提出的21世纪人才应当具有的四大支柱为切入点,初步谈论了中学要培养学会做人、学会做事、学会学习、学会共处的人才对中学班主任的要求.