探析小学语文教学的语言特点

• 作者: 范文娟
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语言 教学语言 特点
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 44-44,45
• 页数: 2页
• 字数: 2282字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学过程中，语言的运用最直观的反映了一个语文教师的教学风格以及教学水平。对于小学生而言，他们在语言的发展以及语文能力培养等方面受到教师的教学语言影响极大。本文根据当下在小学语文教学过程中呈现出缺乏语言活力的课堂现状，并且与语文学科的特点相结合，针对在小学语文教学中呈现的语言特点进行深入研究，使小学语文教师在课堂教学中逐步提高对教学语言的掌握以及运用能力，希望能使得小学语文教学在真正意义上焕发生命力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范文娟		4	7	1.0	2.0