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摘要:
阅读是人类进行知识获取的最主要的一条途径,阅读教学不仅培养初中生的思维能力,还能锻炼他们的语文素养,提高他们的交际能力,健全他们的智力,同时优秀的故事情节还能陶冶他们的情操和塑造良好的道德观念。为此,笔者结合日常教学工作实践,探讨如下。
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提高阅读教学的实效性探微
小学语文
阅读教学
有效性
目标
预习
环节
'语文味'
小学语文阅读教学实效性研究
小学语文
阅读教学
时效性
初中语文阅读教学改进策略探究
初中语文
阅读教学
改进策略
如何提高初中语文阅读教学实效
初中语文
阅读教学
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈怎样提高初中语文阅读教学的实效性
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 阅读教学有效性 初中生 提高
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号
字数 2077字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学有效性
初中生
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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