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摘要:
近几年来,随着信息技术的不断发展和新课程标准的实施,学生对课堂有了更高的要求,农村初中课堂教学模式有待更新,特别是如何使枯燥的数学课堂变为快乐有效的课堂,这对于我们数学教师更是一种新的挑战.
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农村学校
管理
以人为本
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈农村学校初中数学有效课堂教学
来源期刊 教育管理与艺术 学科 数学
关键词 课堂教学模式 农村学校 数学课堂 初中 新课程标准 信息技术 数学教师
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 梁元花 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学模式
农村学校
数学课堂
初中
新课程标准
信息技术
数学教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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