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摘要:
目的:探讨直观式健康教育模式在骨科功能锻炼中的应用效果。方法:选取我院骨科200例住院患者,通过对其制定相应的锻炼计划,然后根据疾病不同时期进行文字、图片、示范相结合的直观式健康教育,判断其对锻炼方法的掌握程度及锻炼效果。结果:200例患者均掌握了功能锻炼方法,并逐步恢复其功能。结论:直观式健康教育模式患者易于接受并掌握,适用与各类患者,且高效率、低成本,提高了功能锻炼的效果,值得推广应用。
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文献信息
篇名 直观式健康教育模式在骨科功能锻炼中的应用体会
来源期刊 中国伤残医学 学科 医学
关键词 直观式健康教育 骨科 功能锻炼
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 12-13,14
页数 3页 分类号 R68
字数 1609字 语种 中文
DOI 10.13214/j.cnki.cjotadm.2014.17.007
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直观式健康教育
骨科
功能锻炼
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国伤残医学
半月刊
1673-6567
11-5516/R
16开
哈尔滨市南岗区邮政街23号
1993
chi
出版文献量(篇)
32069
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