作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中数学的教学工作受学生、家长、教师,甚至社会所深深关注的。高中数学不仅仅是作为高考中的重要角色,它也是未来学习与生活的奠基。因而,从教师本身的教学职责出发,又或是为了学生的将来发展着想,作为高中数学教师的我们都需要怀着高度责任心去对待目前的教学工作。合理规划高中数学的教学工作将会在一定程度上促进教学,促进学生对数学知识的收获。
推荐文章
浅谈高中数学的相关教学工作思考
高中数学
课堂参与
合作探究
高中数学高效教学实践研究
高中数学
高效教学
实践
研究
试论高中数学教学中分组教学的合理应用
高中数学
分组教学
数学教学
合理应用
如何学好高中数学 ——高中数学学习方法探讨
高中数学
学习方法
方法论
学习技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何合理规划高中数学教学工作
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 合理 规划 检验 高中数学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 【学科交流】
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G4
字数 2205字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.08.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张驰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合理
规划
检验
高中数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导