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试论初中历史趣味教学
试论初中历史趣味教学
作者:
顾汝亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中历史
趣味教学
教学方式
摘要:
学习历史有利于帮助学生洞悉事物发展的规律,从这些规律中可以知晓当今一些事物的发展趋势.然而目前初中历史教学得不到学生的欢迎,学生对历史科目提不起兴趣.针对这些情况,本文对如何进行初中历史趣味教学提出了一些方法以资借鉴.
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篇名
试论初中历史趣味教学
来源期刊
试题与研究(新课程论坛)
学科
关键词
初中历史
趣味教学
教学方式
年,卷(期)
2014,(24)
所属期刊栏目
教坛天地
研究方向
页码范围
18
页数
1页
分类号
字数
1923字
语种
中文
DOI
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顾汝亮
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出版周期:
旬刊
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chi
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14076
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