高职高专商务英语写作课程形成性评价体系的构建

• 作者: 李艳芳 贾晓芳
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 形成性评价 高职高专 商务英语写作 考核方式
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 字数: 2292字
• 语种: 中文

摘要

教学评估是教学过程中极其重要的一个环节，而形成性评价作为一项有效的教学评估手段强调以学生为主体，重视学习的过程。这使得越来越多的国内外学者开始对其在英语教学中的作用进行研究。本文将探讨如何将形成性评价体系引入到高职高专商务英语写作课程考核方式的改革中，从而激发学生的写作兴趣，改善教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾晓芳	北京政法职业学院经贸法律系	6	1	1.0	1.0
2	李艳芳	北京政法职业学院经贸法律系	14	4	1.0	1.0