新时期中等卫生职业教育课程改革研究

• 作者: 封银曼
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中等卫生职业教育 课程改革 以人为本
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 校长论坛
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G630
• 字数: 5073字
• 语种: 中文

摘要

进入新世纪,我国中等卫生职业教育课程改革不断深化,已取得显著成绩,但是仍然存在不少问题,如课程与市场需求结合不紧密、创新不足、课程内容落后等.因此,必须树立以学生为本的课程目标、着力优化课程结构、构建分层式课程教学模式、建立多元化的课程评价方式,开创中等卫生职业教育课程改革新局面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封银曼		24	58	4.0	6.0