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摘要:
针对《数字图像处理》这门课程具有学科跨度大、理论性强、实用性广的特点,并结合学生的实际情况,对课程的教学模式进行了探讨。首先,根据选用教材内章节之间的联系,把各章的知识点结合在一起,实现对教学内容的有效整合。其次,针对教材理论性强的特点,在讲授时通过与实际的案例进行结合,激发学生的学习兴趣。最后,通过实践加深对理论知识的理解,同时也培养了学生的独立思考能力和创新能力。
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文献信息
篇名 数字图像处理课程教学方法探讨
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 数字图像处理 教学内容 教学模式 教学效果
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3060-3063
页数 4页 分类号 TP3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
数字图像处理
教学内容
教学模式
教学效果
研究起点
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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