关于数学教师应加强修炼“内功”的几点建议

• 作者: 沈丽霞
• 来源期刊: 电子制作
• 关键词: 数学教师 职业教育 教学方式
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 科普教育 Scientific Instructive
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 字数: 2475字
• 语种: 中文

摘要

针对目前数学教师在职业学校中的被动地位，如何改变这一现状，根据生源的客观现实和如何更好的适应职业学校数学教学等问题提出几点建议，数学教师加强修炼内功，实现快乐的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈丽霞		2	0	0.0	0.0