基于应用型本科院校的财政学课程实践教学模式优化探讨

• 作者: 杨林娟 郭艳俊
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 实践教学 教学模式 能力培养
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 14-14,15
• 页数: 2页
• 字数: 3590字
• 语种: 中文

摘要

财政学课程不仅要求学生掌握基本原理，更重要的是培养学生运用相应财政学理论去分析解决现实中实际问题的能力，而实践教学则是培养学生应用能力的最佳途径。财政学教学模式创新，应以实践教学为视角，针对课程实践方法的选择、实践形式的应用及实践结果的考核等方面对财政学课程实践教学模式进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨林娟	甘肃农业大学经济管理学院	81	414	10.0	16.0
2	郭艳俊	甘肃农业大学经济管理学院	21	42	4.0	5.0