大学物理多媒体教学的利弊

• 作者: 田光
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 传统教学 大学物理
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学模式具有传统教学模式无法比拟的优越性，在如今的大学物理教学中担当了重要的角色，但也存在许多的问题，为了保证教学质量和教学效率，要正确处理好多媒体教学模式和传统教学模式的关系。该文浅显分析了多媒体教学模式在大学物理教学中的利与弊，并提出了自己的一些看法与解决措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田光	天津职业技术师范大学理学院	7	9	2.0	3.0