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摘要:
在语文教学的过程中,由于受应试教育的束缚,背离了作文教学的根本要求。学生奉命应付,写出来的文章假、大、空;缺乏灵性、情感,创造性被扼杀。因此,作为小学语文教学工作者,很有必要探究小学作文的教学策略。
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作文教学
写作兴趣
观察能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初探小学生作文教学之策
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 作文教学 教学策略 小学生
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽霞 6 20 1.0 4.0
2 温桂卿 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
教学策略
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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