浅谈数学知识对高中物理教学的作用及实践

• 作者: 郑水娇
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 数学知识 高中物理教学 实践 作用
• 年，卷（期）: 2014,（31）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 175-175
• 页数: 1页
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

作为一门逻辑性强的抽象化学科，数学知识具有两个特点，分别是简洁性和系统性。数学知识对高中物理教学的重要作用，主要表现在使得学生们能利用数学知识以及数学的解题思想来解决物理问题，从而使得物理教学的效率得以提高。本文通过分析数学知识对高中物理教学的作用，并阐述数学知识在高中物理课堂教学中的实践应用，培养学生的数学应用能力，从而促进高中生物理的学习，使数学知识与物理教学相结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑水娇		2	1	1.0	1.0