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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2014年第21期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
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111003
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目录
1.
中学德育教育受到网络传播的影响和对策
作者:
李驰宇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
9-9
摘要:
随着科学技术的不断发展互联网在我国的得到了普及。网络的传播对中学德育教育工作提供了机遇同时也带来了挑战。分析网络传播对中学德育教育的影响,提出相应的对策和措施,以跟上时代发展的步伐。
2.
论述高校思想政治教育网络载体的运行现状及建设对策研究
作者:
潘洪祥
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
14-14
摘要:
各个高校在运用网络进行思想政治教育过程中还存在着一定的问题,高校应当深层次的研究并解决思想政治教育网络载体对提高网络育人重要意义的建设。进而解决网络对当代大学生带来的不良影响。
3.
如何做好技工学校90后班主任工作
作者:
席胜芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
19-19
摘要:
通过竞争演讲的形式,坚持民主又集中的原则进行班干部的选拔。从生活、学习、工作的各个方面,提出为同学们服务的要求和具体的行动措施,明确工作目标。定期开展自查自纠大讨论,定期总结工作中的经验教训...
4.
我与国培的点点滴滴
作者:
肖萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
24-24
摘要:
5.
珍视文本解读,提升人文素养
作者:
江媛玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
30-30
摘要:
在新课程改革中,我们要紧紧抓住文本,通过文本语言和文本内核演绎语文课堂,把“人”作为学习的基点和终极目标,提升学生的人文素养。
6.
新时代背景下高中班主任管理工作的创新探究
作者:
次旦多吉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
61-61
摘要:
高中班主任不仅仅是高中教师群体的重要组成部分,更是一个学生人生的重要导师之一。在这样一个极其敏感和性格养成期,高中班主任不单要管理他们的学习和生活,更重要的是帮助他们树立正确的人生观、价值观...
7.
做一个有人格魅力的特殊教育教师
作者:
潘鹏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
63-63
摘要:
教师言行对学生思想、行为和品德具有潜移默化的影响,它是一种重要的教育力量,想干好特教工作一定要有一颗无怨无悔、无私奉献、无偿付出的平常心,要做一个有人格魅力的特殊教育教师。
8.
浅议高校后勤管理中的精细化管理模式
作者:
李泰儒
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
70-70
摘要:
精细化管理模式可以将一些先进的管理思想和管理理念运用到高校后勤管理工作中,使高校后勤顺应市场发展态势,提升后勤工作人员艺术,提高员工队伍素质,打造更加优质的管理平台。
9.
新时期加强农村小学学校管理的思考
作者:
杨绪菊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
85-85
摘要:
随着社会的进步发展和新课程改革的不断深入,农村小学学校管理面临着各个层面的改革和创新。农村小学要与时俱进,不断提高管理水平,保证学校能够健康稳定的可持续发展。本文提出了新时期农村小学学校管理...
10.
渗透作用及发生条件的实验教学设计
作者:
葛树侠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
107-107
摘要:
本节课是在实验室里配合flash动画及PPT文稿的基础上,从实验现象引出渗透作用的两个必要条件的解释,建立实验课堂结构,以目标作为驱动,带领学生合作探究,推理判断,归纳总结,从而完成新知识的...
11.
论生物教学与生活的联系
作者:
李向前
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
111-111
摘要:
生物学知识源自大自然,大自然是真正的生物知识宝库。为了让学生直接从大自然中汲取知识,我利用一切机会,让学生在生活中亲近大自然,走进大自然,从中获得丰富的生物学知识,努力把生物教学与学生们的生...
12.
幼儿园开设科学教育活动的重要性
作者:
黄艳松
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
115-115
摘要:
幼儿园的科学教育是幼儿的科学启蒙教育,它以幼儿身边的事物和现象作为幼儿科学探索活动的对象,让幼儿体验发现的乐趣,培养他们对科学的兴趣。幼儿对周围世界充满着惊奇,不仅喜欢触摸、摆弄、操作,还会...
13.
计算机实验室建设如何提高整体成效
作者:
刘长青
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
125-125
摘要:
计算机实验室的建立,不但为计算机教学提供了硬件环境的支持,还使学生有了固定的计算机实验场所,对提高计算机课程教学质量和满足计算机教学与实验要求,都起到了重要的支持作用。从这一点来看,计算机实...
14.
如何激发学生学习生物的兴趣
作者:
秀佳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
141-141
摘要:
15.
注重学生体验探究提高数学学习效率
作者:
郭豪伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
157-157
摘要:
新课标指出:课堂教学的有效性首先取决于学生对知识生成过程的体验。活动是数学学习的重要特征,教师依据学生的现有经验,开展学习活动,可以帮助他们在自主、合作交流的探究过程中发现规律,真正理解和掌...
16.
提高农村小学数学学习效率的方法
作者:
罗明芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
172-172
摘要:
受农村经济条件及传统教育观念的影响,农村小学数学教学质量一直不高。由于农村小学教师的教学积极性不高,以及学生、家长对学习的态度等因素影响,农村小学教学效率偏低。主要针对农村小学数学教学存在的...
17.
注重小学数学好习惯的培养
作者:
魏金俤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
205-205
摘要:
18.
小学数学教学生活化
作者:
尤福飞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
216-216
摘要:
生活是教育的出发点和最终归宿,具有生活味的教学。《数学课程标准(实验稿)》明确指出:“数学要紧密联系学生的生活情境”,“要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学”。而要真正实现小...
19.
舞蹈表演中面部表情的特点与作用
作者:
胡晴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
222-222
摘要:
舞蹈是一门通过肢体语言来向观众表达舞者思想感情的艺术。本文笔者就以江西省南昌市越剧团为例,来详细探讨了舞蹈表演者面部表情在舞蹈中占据的重要作用。
20.
英语听说的障碍与分析
作者:
任文
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
269-269
摘要:
英语听说能力的提高是一个漫长的过程。作为英语教学者,要尽量了解每为学生的水平和需求,给他们发挥的空间;在课堂上营造轻松的氛围,消除紧张感,树立自信心,克服听说障碍;对于学习者来说,要勤练,持...
21.
初升高英语的自然过渡
作者:
王渊川
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
281-281,255
摘要:
22.
浅谈信息技术在高中语文教学中的运用
作者:
姚俊玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
293-293
摘要:
要全面实施素质,把改革引向深入,手段必须现代化。多媒体应用于语文教学中是形势所需。在语文教学中,充分应用多媒体技术,能使抽象的语言具体化,枯燥的内容直观化,深奥的知识浅显化,从而有效的突破教...
23.
如何创建良好的小学语文教学课堂气氛
作者:
程文明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
304-304
摘要:
课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。在较小而瞬间中,教师要创建良好的课堂气氛,需要从几个方面努力。教师自己要注重提高教学艺术水平;...
24.
重塑新我,从读书开始
作者:
吕国生
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
332-332
摘要:
书是人类进步的阶梯,多读书是时代的需要,亦教师提高业务能力的需要,更是学生的需要。
25.
刍议学生作文能力的培养
作者:
熊光应
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
344-344
摘要:
作文教学一直是小学语文教学的一个难点,教师难教、学生怕写。目前,小学生作文普遍存在着“空”、“呆”、“硬”的毛病:一是内容空洞无物。学生写作文时无话可说,空话、旧话、套话,甚至废话写了一大堆...
26.
让学生学会生活--浅谈中学语文教学如何落实人文教育
作者:
陈莲芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
358-358
摘要:
工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点,中学语文教育在传统的传道、授业、解惑之外,应该在课堂阅读教学,课外活动和写作中落实人文教育,使学生健全完美的人格,拥有善良崇高的人性,真挚纯洁的人...
27.
刍议小学语文开放性阅读教学
作者:
杨飞诚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
366-366
摘要:
阅读教学时语文教学中最重要的一部分,随着国内外教学成果的不断突破,小学语文阅读的教学逐渐走上了开放性的教学模式,在国内,我们对开放性语文阅读教学理念进行了多方的尝试与探索,本文将就如何实现开...
28.
中职学校人际沟通课程建设的实践探索
作者:
李兵坚 樊明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
382-382,385
摘要:
现代社会对人才的要求,不仅要有“专才”,还要有“通才”,就是说,不仅要有本专业的知识,还要有跨学科专业知识,又具有一定的人文,社会科学和管理知识。本文论证了优化课程组合、开设人文类课程对提高...
29.
浅谈地铁环控系统的特点与对策
作者:
舒锐奇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
393-393
摘要:
文章简单的介绍了地铁环控系统几个特点,根据地铁运行环境的要求指出了地铁环控系统应达到的技术要求。在具体的地铁环控系统设计时,要充分的考虑地铁室内外环境参数,通过选取正确的空调冷负荷指标计算空...
30.
学分银行运行机制研究
作者:
刘志选
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
398-398
摘要:
构建科学的运行机制,对建设学分银行具有重要意义。通过研究学分银行的特点,特别是对学分银行运行的影响因素及其结构、各因素相互关联发挥的功能和学分银行运行模式的分析,探索构建学分银行运行机制。
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读写算(教育教学研究)
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