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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2014年第21期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
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111003
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241.
正确认识反腐败斗争的长期性
作者:
石新丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
13-13
摘要:
文章从六个方面详细分析了腐败产生的根源,阐述了腐败在现阶段存在的客观实在性,并从根源上来分析反腐败斗争的长期性,说明反腐败斗争不可“毕其功与一役”,必须将反腐败的长期性和阶段性结合起来,才能...
242.
谈谈高效课堂新模式
作者:
王丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
47-47
摘要:
高效课堂不仅转变了教师的教学方式,更主要的是改变了学生学习方式;不仅培养学生的学习能力,提高学生的综合素质,更主要的是建立了小组互助学习的模式。
243.
论课堂教学中提问的重要性
作者:
王淑丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
58-58
摘要:
244.
“全员德育”--班主任手中的“亮剑”
作者:
李驰宇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
73-73
摘要:
245.
贵州贫困地区农村“留守幼儿”家庭教育现状探析
作者:
申健强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
82-82,138
摘要:
246.
翻阅《秋天的画报》--记我班主题背景下区域游戏的材料投放
作者:
赵波
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
84-84,85
摘要:
在区域游戏宽松、愉悦的学习环境中,幼儿根据自己的兴趣和能力,选择活动内容,体验操作和交往的乐趣,积极主动地发现、探索和表现。在游戏中,我们为幼儿提供了充足的可操作性材料和动脑操作的机会,让幼...
247.
春风细雨,润心无声--谈谈初中班主任的管理艺术
作者:
张新光
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
87-87,88
摘要:
本文首先对初中班主任的班级管理工作进行概述,说明班级管理工作的主要内容、重点和难点所在,就艺术性管理进行探讨,接着以实例说明了如何从艺术性管理角度进行班主任对班级的管理工作,最后对艺术管理工...
248.
浅谈物理作业为什么要校本化
作者:
韩慧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
117-117,118
摘要:
本文对物理习题教学中存在的问题和选题的方法进行论述。
249.
浅谈劳动技术课堂中的自主学习
作者:
彭超
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
122-122,123
摘要:
如何引导学生自主的学习呢?我们认为关键是要以人为本,注重个体的发展,引导学生自主学习。首先教学目标的制定要注意学生的个别差异性,注重把学生的需要转变为学习目标。其次教学过程要留给学生一定的设...
250.
化学教学中需要培养的几种学科思想方法
作者:
史俊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
132-132
摘要:
251.
小学信息技术课堂教学生活化的设计
作者:
张玉平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
137-137
摘要:
小学教育离不开信息技术的支持,要想使得小学课堂充分提高教学效率,提升教学水平,就要对教学的内容融入生活化的设计。根据实际情况创新设计出生活化的教学案例和情景是实现现代信息技术教学的关键。本文...
252.
小组合作教学在小学数学教学中的探索实践
作者:
邓初市
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
146-146
摘要:
随着科技迅猛发展,身处于文明社会的我们只有懂得合作,并在合作中从他人思维中获得启迪,才能让自己更迅速地强大起来。由此,小学数学教学过程中,实施小组合作学习也相应的受到了人们的广泛关注。本文就...
253.
理性关注数量关系的运用--结合《解决问题策略-替换》谈数量关系的价值
作者:
周正明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
161-161
摘要:
对于解决问题的策略这一主题内容的教学与讨论,一直是大家关注的话题之一。从怎样引入策略,怎样形成运用策略解决模式性问题的一般过程与方法,到怎样通过变式和对比性的练习,使学生解决问题的能力和运用...
254.
怎样让数学课堂变得“有趣”
作者:
李彤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
169-169
摘要:
255.
有效设计高中数学作业
作者:
李英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
174-174
摘要:
数学教学的效率取决于学生学习效率的高低,而作业是学生进行学习最基本的活动形式,是课堂教学不可缺少的组成部分,也是课堂教学的后续。它是教师了解学生学习状况的一种方式,也是训练学生思维能力的重要...
256.
如切如磋,如琢如磨
作者:
刘李元
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
175-175
摘要:
本文根据教学实践,分析了合作学习的重要性和内涵。提出了合作学习的八大优势,并结合数学教学的实际,开展了四种形式的合作学习。在此基础上,总结了合作学习的一般做法。
257.
多元化情境创设,让学生快乐学习
作者:
潘晓英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
184-184
摘要:
258.
有效课堂之我见
作者:
张家英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
215-215
摘要:
259.
浅谈创新思维在历史教学中的作用
作者:
刘丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
248-248
摘要:
260.
享受地理课堂
作者:
杨丽琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
250-250
摘要:
地理是综合性特强的学科,它既有逻辑思维,也有理解记忆,而思维是人类智力的核心,青少年随着年龄的增长和知识面的拓宽,思维也逐步地从具体的感性思维向抽象的理性思维过渡,在这个过程中,教师的引导是...
261.
高中英语课堂有效教学研究
作者:
郭娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
257-257
摘要:
262.
浅议中学英语教学
作者:
张宗海
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
277-277
摘要:
在中学英语教学中,要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系,以高素质的教师为中间媒介,促进学生在掌握语言知识的前提下,向语言运用能力转化。同时,要克服听说读写脱节的问题,加强听说读写技能各...
263.
刍议启发式教学在中学语文教学中的运用
作者:
安彪
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
290-290
摘要:
启发式教学引导学生学会思考,交给学生学习方法有着极为重要的作用。因此,在语文课堂教学中,注重启发式教学,有助于提高学生的思维能力。随着新课改的施行,我国中小学的教育方式与教育模式不断反思与改...
264.
成长的烦恼
作者:
夏协蓉 温世博
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
314-314
摘要:
265.
浅谈小学语文课堂气氛的营造
作者:
胡美娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
315-315
摘要:
众所周知,小学生特别是中低年级的学生因为身心发展及智利发育还不够成熟,相对来说在课堂上表现得更加好动,注意力不够集中,上课状态欠佳,上课效率大打折扣。这就对教师提出了创设更加轻松、活泼、师生...
266.
试论如何让兴趣真正走入初中文言文教学课堂
作者:
李方杰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
328-328
摘要:
267.
如何提高初中语文课堂教学效率
作者:
朱宁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
365-365
摘要:
要想提高语文课堂教学效率,就必须要考虑到教与学两方面的因素,因为语文是一门有活力的基础工具学科,而且是教与学双向性很强的学科。
268.
中职学校机电专业实习教学管理分析
作者:
黄启帆
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
375-375
摘要:
中职机电专业实训教学是培养技能型人才的重要抓手。应着力实践教学管理,加大师资队伍建设,增加实训基地建设,以人为本,注重素质,提高教学实效。
269.
中职《传感器原理与应用》课程的教学思考
作者:
王晓明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
389-389
摘要:
本文将通过该课程的特点和内容进行分析,提出在该课程的教学活动过程中开展和实施任务型教学和探究性教学的模式,以期强化和促进中职教育在《传感器原理与应用》课程的教学效果,促进中职学生职业技术能力...
270.
论科学发展观对解决当前民生问题的指导意义
作者:
秦文建
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年21期
页码: 
394-394
摘要:
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401
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读写算(教育教学研究)基本信息
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读写算(教育教学研究)
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