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摘要:
幼儿园的科学教育是幼儿的科学启蒙教育,它以幼儿身边的事物和现象作为幼儿科学探索活动的对象,让幼儿体验发现的乐趣,培养他们对科学的兴趣。幼儿对周围世界充满着惊奇,不仅喜欢触摸、摆弄、操作,还会提出种种问题,表现出他们渴望认识周围世界和学习科学的需要。及时而适当的科学启蒙,创设有助于培养幼儿创新能力的科学教育环境与材料,让他们在内部需要和愉快地情绪下学科学,感受科学,同时,注重幼儿个体差异,让他们在相互学习中产生创造欲望,激发他们探索科学的兴趣,以培养他们的创新能力。
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篇名 幼儿园开设科学教育活动的重要性
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 幼儿园 科学 教育 环境
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 读写算
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号
字数 2205字 语种 中文
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