让学生学会生活--浅谈中学语文教学如何落实人文教育

• 作者: 陈莲芳
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 人文教育 课堂教学 语文活动 作文教学
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 358-358
• 页数: 1页
• 字数: 2368字
• 语种: 中文

摘要

工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点，中学语文教育在传统的传道、授业、解惑之外，应该在课堂阅读教学，课外活动和写作中落实人文教育，使学生健全完美的人格，拥有善良崇高的人性，真挚纯洁的人情，最终让学生学会生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莲芳		3	0	0.0	0.0