政治课教学中多维度事例的运用

• 作者: 刘丹
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 事例教学 多维度事例 相关性 阶段性 综合性 限定 引导
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 思想品德
• 页码范围: 96-96,97
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 3169字
• 语种: 中文

摘要

事例教学是高中思想政治课教学的重要教学方法，恰当运用事例教学的方法对于教学实践有着重要的意义。本文从事例的选择、课堂环节的设置、对思维角度的限定、引导学生主动学习几个角度并结合作者的教学实例对多维度事例的应用进行了探索，希望以此能够抛砖引玉，对各位教师同行在高中政治教学方法创新方面能够有所启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丹		25	49	4.0	6.0