试论“慕课”时代的课程知识体系构建

• 作者: 吕慧
• 来源期刊: 计算机光盘软件与应用
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 知识体系 构建
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 应用研发 -- 多媒体设计
• 页码范围: 246-246,248
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2638字
• 语种: 中文

摘要

随着思想多元化的发展，出现了一种全新的开放在线网络课程，叫做MOOC，也称为慕课，是一种全新的教育模式和学习模式，成为高等教育的一个新的挑战。慕课可以提供更丰富、更高效、更便利、品质更好的教育资源和学习平台，让更多的人得到学习的机会。在未来几年，世界上的知名大学将会根据本校的需要，引入相应课程的慕课并进一步建设和发展。当前慕课的课程知识体系构建仍处于初级阶段，其中许多问题未能得到良好的解决。本文分析慕课在建设的问题，提出构建的方法及措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕慧	九江学院信息科学与技术学院	13	35	5.0	5.0