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摘要:
随着信息技术的飞速发展,给教育带来生机的同时也带来了冲击和挑战。如何加快信息化优质教育资源的建设,突破当前我国教育信息化进程中“应用”的困境,促进优质教育信息资源开发与有效应用研究的深化,合理、有效地应用硬件设施、软件资源,是当前教育信息化深入、健康、可持续发展中的关键问题。
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利用微课,促进信息技术课堂教学
信息技术
微课
优点
兴趣
应用信息技术,优化课堂教学效果
教育信息
课堂教学
教学效果
浅谈运用信息技术促进小学数学课堂教学的有效性
信息技术
小学数学
课堂教学
有效性
运用微课促进信息技术课堂教学的有效策略
课堂教学
信息技术
促进教学
制作
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术促进课堂教学
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 信息技术 促进 课堂教学
年,卷(期) rjjx_2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号 TP3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭光明 4 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
促进
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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12
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