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摘要:
上好小学美术课,既要进行“美”的教育,还要进行“术”的教育。做好这一点,要从三方面做起:一是研读教材,做好教学设计;二是激发兴趣,促进学生主动学习;三是大胆鼓励,多元评价。
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作业的形式
画展
写生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多措并举上好小学美术课
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 小学美术 教学设计 激发兴趣 多元评价
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 艺 术 教 学
研究方向 页码范围 235-235
页数 1页 分类号
字数 3049字 语种 中文
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1 许小琼 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学美术
教学设计
激发兴趣
多元评价
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