视觉心理学在农村小学课件设计中的应用

• 作者: 戴亚梅
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 视觉心理 课件设计 小学生
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 969-969
• 页数: 1页
• 字数: 1896字
• 语种: 中文

摘要

目前，多媒体课件被广泛地应用于农村小学课堂教学。在多媒体课件中视觉元素是最主要的内容，它是多媒体课件中能看到的所有图片、动画、影像、字幕、按钮等画面的集合。教师需要准确把握学生的视觉心理特点设计出引人入胜、生动形象的课件界面，保证多媒体课件将教学的信息准确有效传达，以达到教学目的。本文结合实际教学经历，通过查阅文献、书籍和期刊等方法进行相关资料的搜集与整理，对多媒体课件设计中存在的视觉心理误区、视觉心理特点进行总结归纳，提出运用视觉心理设计小学的课件，为农村的小学教师在进行多媒体课件设计时提供可行性参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴亚梅		1	0	0.0	0.0