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浅谈高三特长生教育
浅谈高三特长生教育
作者:
张迎
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高三上学期
特长生
文化课
行为习惯
反思
摘要:
大部分艺术生的特点是艺术方面成绩突出,文化课差强人意,学习行为习惯差,学习基础薄弱,思想散漫,纪律性差,时间观念不强,因此,对艺术生的管理难度可想而知。任课教师既要抓学生品德,又要抓文化课学习。笔者自任艺术特长班任课以来,积累了丰富的经验。现结合自身教学经验,谈谈对高三特长生管理的想法。
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篇名
浅谈高三特长生教育
来源期刊
新校园(上旬刊)
学科
关键词
高三上学期
特长生
文化课
行为习惯
反思
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
基础教育 -- 教学研究
研究方向
页码范围
194-194
页数
1页
分类号
字数
1651字
语种
中文
DOI
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张迎
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特长生
文化课
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新校园(上旬刊)
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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