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摘要:
随着新一轮课程改革的进行,多媒体技术必将在历史教学中发挥更大的作用。多媒体技术在历史课堂中的应用,有利于教师讲清所传授的知识,从而提高课堂教学效率;同时可以转变学生的学习方式,促进学科间的相互渗透,优化教学过程,从而起到事半功倍的效果。本文笔者结合自己的教学经验,对新课改下多媒体技术在历史课堂中的应用进行了分析。
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多媒体
优化
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历史课堂
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文献信息
篇名 新课改下多媒体技术在历史课堂中的应用
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 新课改 多媒体辅助技术 历史课堂
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 基教专区
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G632
字数 1339字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
多媒体辅助技术
历史课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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