电气专业CDIO人才培养模式探讨

• 作者: 刘可真 孙士云 束洪春 高美莲
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 电气专业 CDIO 培养模式
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 939-939
• 页数: 1页
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果，它以产品从研发到运行的生命周期过程为载体，使学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程，培养学生的工程能力。探求“EE＋HD· CDIO”人才培养模式方法，将学生的工程教育置于现代电气工程背景下，拓展校企产学研合作内涵，使学生得到构想、设计、实现和运行完整的过程体验，在过程体验中自主获取知识、应用知识解决实际问题，培养学生个人能力、人际团队能力和工程系统能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	束洪春	昆明理工大学电力工程学院	352	7076	41.0	72.0
2	孙士云	昆明理工大学电力工程学院	59	261	10.0	14.0
3	高美莲	昆明理工大学电力工程学院	12	41	5.0	6.0
4	刘可真	昆明理工大学电力工程学院	23	138	6.0	11.0