人体解剖实验教学考核探索

• 作者: 张晓东
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 解剖学 实验教学 考核方式
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 179-179,180
• 页数: 2页
• 字数: 3509字
• 语种: 中文

摘要

人体解剖学实验教学考核是解剖教学过程中的重要环节，它既能检验解剖教学效果，又能检验学生观察、识别标本的能力，使所学的知识得到巩固和检测，提高医学生的实践动手能力，调动学生观察解剖标本的积极性，强化解剖学知识体系，对于促进实验教学、提升教学质量、强化学生的实践意识、培养学生的实践操作能力具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓东		6	7	2.0	2.0