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摘要:
人体断面解剖学是研究人体各种方位断面上器官和结构形态、大小、位置、毗邻和相互关系的形态科学,属于医学形态科学范畴,实验教学是人体断面解剖学教学的重要组成部分,课堂学生自己观察为主,教师指导为辅,课后学生参与的互动式实验教学形式.本文介绍了我校在人体断面解剖学教学中互动式实验教学的教学方法和实施情况.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 人体断面解剖学互动式实验教学探析
来源期刊 赣南医学院学报 学科 教育
关键词 人体断面解剖学 互动式实验教学 教学方法 3D数据库
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 759
页数 分类号 G642.423
字数 1258字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5779.2011.05.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李启华 赣南医学院解剖教研室 55 252 8.0 11.0
2 刘宗亮 赣南医学院解剖教研室 26 53 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
人体断面解剖学
互动式实验教学
教学方法
3D数据库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
出版文献量(篇)
9125
总下载数(次)
7
总被引数(次)
20114
论文1v1指导