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摘要:
柯达伊教育体系的内容与方法主要包括民族音乐在教学中占有突出重要的地位;以歌唱作为音乐教育的主要手段;以首调唱名体系培养全面的音乐能力。
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音乐
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柯达伊教学体系的价值及应用 ——以小学音乐为例
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柯达伊教学体系
价值
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈借助柯达伊手势让小学生提高歌唱能力
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 柯尔文手势 音准 音程 气息
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 207-207
页数 1页 分类号 TB852.1
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1 王建伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
柯尔文手势
音准
音程
气息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
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6
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4014
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